Mani, Circuiti e Mondo digitale: esperienza di coding e Robotica, tinkering, PROPEDEUTICA ICDL, Cyberbullismo
E’ un progetto educativo rivolto agli alunni della scuola primaria, pensato per promuovere un primo approccio al mondo delle tecnologie digitali in modo ludico, creativo e consapevole. Il progetto, già avviato negli anni precedenti, risponde a motivazioni di ordine istituzionale, didattico ed educativo, in linea con le attuali indicazioni nazionali e comunitarie.
ll progetto si fonda sulla Raccomandazione del Parlamento europeo e del Consiglio del 18 dicembre 2006, relativa alle competenze chiave per l’apprendimento permanente, tra cui rientrano le competenze digitali come strumenti essenziali per l’esercizio della cittadinanza attiva, l’inclusione e la partecipazione alla vita democratica.
Ha l’obiettivo di fornire a tutti gli alunni una competenza digitale di base, oggettiva e
certificabile, anche attraverso attività propedeutiche alla certificazione ICDL, e mediante
percorsi di coding, tinkering e robotica educativa che sviluppano il pensiero computazionale, la logica, la creatività e la capacità di problem solving.
Il progetto intende favorire nei bambini un uso critico, consapevole e responsabile delle
tecnologie digitali, con particolare attenzione all’utilizzo sicuro di Internet e alla prevenzione del cyberbullismo. Attraverso attività laboratoriali, cooperative e inclusive, gli alunni imparano non solo a usare gli strumenti digitali, ma anche a riflettere sul loro impatto nella vitaquotidiana, sviluppando senso etico e rispetto per gli altri.
ll progetto si fonda sulla Raccomandazione del Parlamento europeo e del Consiglio del 18 dicembre 2006, relativa alle competenze chiave per l’apprendimento permanente, tra cui rientrano le competenze digitali come strumenti essenziali per l’esercizio della cittadinanza attiva, l’inclusione e la partecipazione alla vita democratica.
Ha l’obiettivo di fornire a tutti gli alunni una competenza digitale di base, oggettiva e
certificabile, anche attraverso attività propedeutiche alla certificazione ICDL, e mediante
percorsi di coding, tinkering e robotica educativa che sviluppano il pensiero computazionale, la logica, la creatività e la capacità di problem solving.
Il progetto intende favorire nei bambini un uso critico, consapevole e responsabile delle
tecnologie digitali, con particolare attenzione all’utilizzo sicuro di Internet e alla prevenzione del cyberbullismo. Attraverso attività laboratoriali, cooperative e inclusive, gli alunni imparano non solo a usare gli strumenti digitali, ma anche a riflettere sul loro impatto nella vitaquotidiana, sviluppando senso etico e rispetto per gli altri.
DESTINATARI (indicare classi o gruppi coinvolti e il n. degli alunni per ogni classe o
gruppo)
CODING: CLASSI 1°- 2° /6 plessi coinvolti
TINKERING ROBOTICA: 3°-4°/ 6 plessi coinvolti
PROPEDEUTICA ICDL & CYBERBULLISMO: 5°/ 6 plessi coinvolti
gruppo)
CODING: CLASSI 1°- 2° /6 plessi coinvolti
TINKERING ROBOTICA: 3°-4°/ 6 plessi coinvolti
PROPEDEUTICA ICDL & CYBERBULLISMO: 5°/ 6 plessi coinvolti
Soggetti coinvolti: docenti dell'istituto scuola primaria